2 x 3 = 6....Helloww, Itu darimana Bu????????

Hai, Assalamualaikum sahabat - sahabatku di seluruh Indonesia. Salam sejahtera bagi kita semua. Jumpa lagi nih dengan saya, Mas Sigit, hehehe iya namanya Sigit, tapi tenang, saya nggak suka gigit orang kok. Kali ini saya mau sharing  nih, soal pelajaran matematika. Hehehe judulnya, lebay banget ya. Tapi jadi penasaran kan, maksudnya apa nih mas sigit, lebay banget deh. 2 x 3 = 6 dari dulu keles...wkwkwk

Jadi sebenarnya pada postingan kali ini, saya mau berbagi tentang bagaimana sih mengajarkan konsep perkalian secara realistik kepada siswa, atau kepada adik kita supaya mereka nggak istilahnya nelen mentah - mentah. Buat permisalan saya buat pada judul postingan ini yaitu 2 x 3. 

Selama ini, kita tidak menyadari atau saya aja yang baru nyadar, kalau cara kita mengajarkan perkalian ke siswa kayaknya perlu diperbaiki deh. Ini pengalaman, saya kan mengajar di suatu bimbingan belajar. Saya heran sekali, masak anak kelas tujuh nggak tahu 8 x 3 berapa. Kalau ditanya, jawabannya gini " maaf Pak, saya nggak hapal". Saya jadi mikir, oh jadi gitu toh, sahabatku ternyata anak - anak kita rata - rata menggunakan sistem menghapal untuk memahami perkalian, otomatis kalau nggak hapal ya nggak bisa jawab soal. Padahal sayang banget kan, kalau perkalian aja belum paham, gimana anak - anak kita mau belajar materi matematika yang lain.

Itulah latar belakang mengapa saya menulis postingan ini, langsung saja ya. Mengapa 2 x 3 bisa sama dengan 6. 

1. Jadi yang pertama yang harus diajarkan kepada anak - anak kita adalah dengan mengajaknya ke realita kejadian sehari - hari yang berkaitan dengan perkalian. 

Perhatikan cerita berikut dengan seksama, !

Dina bekerja di sebuah rumah makan, tugasnya adalah memindahkan piring dari tempat cuci piring ke rak piring. Dina sangat terampil, dia bisa membawa hingga 3 piring sekali bawa dengan kedua tangannya. Kalau ada 6 piring yang harus di pindahkan, berapa kali Dina bolak balik dari tempat cuci piring ke rak piring?

Dari cerita diatas, diketahui bahwa Dina bisa membawa 3 piring sekali bolak balik dari tempat cuci piring ke rak piring. KALAU DIPIKIRKAN SECARA LOGIKA, maka dapat diketahui untuk membawa 6 piring. Dina harus dua kali bolak balik. karena 3  + 3= 6 ,  karena kann satu bolak balik bisa bawa 3. 

AYO KITA PAHAMI KATA _ KATANYA! 

1  kali bolak balik,  bisa memindahkan 3 piring. kalimat matematikanya 1 x 3 = 3......

2  kali bolak balik, bisa memindahkan 6 piring. kalimat matematikanya 2 x 3 = 3 + 3 = 6

Sudah paham kan???, jadi 2x 3 bisa sama dengan 6 karena:
 2 x 3 sama halnya menambahkan angka 3 dengan angka 3 itu sendiri sebanyak 2 kali...

jadi 2 x 3 = 3 + 3= 6

So,  mulai sekarang    kalau ditanya perkalian, walau nggak hapal bisa ya jawabnya. Tinggal tambahkan aja sebanyak angka yang pertama. 
Misal: 
4 x 5= 5 + 5 + 5 + 5 = 20
6 x 8= 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =  48

Udah deh, sampai disini aja ya. Maaf kalau sedikit berbelit - belit. Yuk mulai  sekarang kita ajarkan dengan anak - anak kita matematika secara realistik, tanamkan bahwa matematika bukanlah ilmu yang sulit, rumit atau apa. Matematika justru bisa menjadi sangat menyenangkan. Oke, hidup mahassiswa matematika hehehe semoga bermanfaat :)